UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA - PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRO

SEJARAH

Sejak tanggal 4 Agustus 1999 IKIP Jakarta berubah menjadi Universitas Negeri jakarta dengan Keppres 093/1999 tanggal 4 Agustus 1999. Seiring dengan perubahan IKIP Jakarta menjadi universitas nama fakultas, Jurusan dan program studi berubah mula-mula FPTK berubah menjadi Fakultas Teknologi mengingat asal mulanya dari Fakultas Teknologi dan Kejuruan di samping bahwa Fakultas Teknologi juga menyelenggarakan program D3 yang bersifat profesional di samping itu di dalam fakultas ini terdapat Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga.

Mempertimbangkan pengembangan ke depan nama fakultas berganti menjadi Fakultas Teknik (FT) di bawah FT terdapat empat jurusan yakni (1) jurusanTeknik Elektro (2) Jurusan Teknik Sipil (3) Jurusan Teknik Mesin san (4) Jurusan Ilmu Kesejahteraan Keluarga.

Fakultas Teknik menyiapkan tenaga yang bekerja di bidang keteknikan yang mencangkup bidang atau fungsi (1) research (penelitian); (2) Development (pengembangan) (3) design (perancangan) (4) Produksi dan konstruksi (5) operations and maintenace (operasional dan pemeliharaan); (6) Sales (penjualan);(7)management, (8) testing material, (9) Konsultan dan (10) pengajar/pendidik (Red. 1981).

Kualifikasi bagi peneliti dan pengembang kebanyakan berpendidikan doktor atau master. Sedangkan kualifikasi untuk designer adalah master atau sarjana.  Kualifikasi untuk produksi dan konstruksi banyak dilakukan oleh sarjana dan lulusan D3. Sedangkan operasional dan pemeliharaan kebanyakan dilakukan oleh lulusan D3 atau sekolah menengah kejuruan. Sedangkan untuk fungsi/bidang lainnya, dapat dilakukan oleh lulusan sarjana dengan Spesialisasi khusus. Sebagai pendidik kualifikasi pendidikan tergantung pada tugas yang akan diembannya.

Sebagai pengajar lulusan FT akan mengajar di sekolah menengah kejuruan (SMK), sebagai instruktur di Latihan Kerja, instruktur di pusat pelatihan industri atau dosen di fakultas. Semua berkaitan dengan industri.

LAB

• Lab BIM
• Lab Batu Beton
• Lab Teknik Mesin
• Lab Teknik Instalasi Listrik
• Lab Mesin Listrik dan Pengukuran
• Lab Bengkel Mekanik
• Lab Gambar Teknik
• Lab PLC
• Lab Klub Animasi dan Sinematografi
• Lab Multimedia
• Lab Komputer Prodi PTIK

PROGRAM STUDI

1.  Visi Program Studi

Menjadi Program Studi Pendidikan Teknik Elektro yang unggul, professional, dan berwawasan kewirausahaan yang mampu menghadapi persaingan global pada tahun 2020.

2.  Misi Program Studi

1. Meningkatkan kualitas lulusan S1 pendidikan teknik elektro sesuai perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi melalui proses pendidikan, pelatihan, dan penelitian.
2. Menyiapkan calon pendidik yang professional di bidang pendidikan menengah kejuruan program studi keahlian ketenagalistrikan.
3. Menyiapkan lulusan yang memiliki kompetensi untuk melanjutkan studi pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
4. Menyiapkan lulusan yang memiliki kompetensi manajemen dan kewirausahaan (enterpreneurship).

3.  Profil Lulusan

Pendidik yang memiliki kompetensi keguruan dan kejuruan serta berkualifikasi ahli muda bidang teknik tenaga listrik yang memiliki jiwa entrepreneurship, inovatif, kompetitif, adaptif dan berahlak mulia.

4.  Capaian Pembelajaran Program Studi (PLO)

Setelah menyelesaikan seluruh program pendidikan di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, mahasiswa akan mampu:

1. Menjadi manusia Indonesia seutuhnya yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, berahlak mulia, berkepribadian luhur, jujur, dan bertanggung jawab terhadap Allah SWT, profesi, masyarakat, bangsa, dan  Negara Indonesia.
2. Menganalisa dan memecahkan masalah teknis secara rutin yang berkaitan dengan teknik tenaga listrik dengan menerapkan prinsip-prinsip Matematika, Fisika dan Kimia.
3. Mengidentifikasi, Menganalisa, dan memecahkan masalah Teknik Tenaga Listrik saat ini dan yang akan datang dengan menggunakan hukum dan teori dasar kelistrikan dalam kerangka aplikasi yang lebih luas.
4. Menerapkan teknologi tinggi untuk mendisain, analisis dan aplikasi sistem pengukuran yang terkait dengan Kuantitas dan Kualitas Teknik Tenaga Listrik untuk memenuhi kebutuhan masyarakat secara profesional dan etis.
5. Memilih dan Menentukan untuk keperluan, analisis dan aplikasi material yang terkait dengan Teknik Tenaga Listrik untuk pengembangan penerapan dan pembangunan energi ketenagalistrikan.
6. Memilih dan Menentukan untuk keperluan disain dan Implementasi Instalasi yang terkait dengan Teknik Tenaga Listrik untuk pemanfatan energi listrik dalam memenuhi kualitas hidup.
7. Menerapkan dan mengaplikasikan sistem pengaman Teknik Tenaga Listrik dalam rangka pengamanan peralatan dan keselamatan umat manusia.
8. Menerapkan konsep lanjutan ilmu dasar listrik dan rekayasa untuk mengidentifikasi, merumuskan dan memecahkan sistem pengaturan dalam Teknik Tenaga Listrik untuk meningkatkan kualitas hidup manusia.
9. Berhasil menyusun Karya Ilmiah yang sesuai dengan prosedur ilmiah berdasarkan analisis, informasi dan data serta mampu menginterpretasikan dan mengkomunikasikan secara akurat dan akuntabel dalam rangka memecahkan fenomena yang terjadi berkaitan dengan profesi.
10. Mampu memfasilitasi, mengevaluasi, melaksanakan pembelajaran dan hasil belajar secara profesional, serta kemitraan komunitas dalam kerangka pendidikan kejuruan dalam melaksanakan tugas sebagai profesi guru.

5.  Gelar Lulusan      :  Sarjana Pendidikan (S.Pd.)